2月20日上午，学校举行第三周升旗仪式，全体师生齐聚操场。学校副校长、学生成长中心主任聂秀增发表《到位分权赋能 释放生命能量》主题演讲，引领学生要利用好自主管理课程，在真实目标的强力引领下，通过每天运行机制走管道，每天达标验收强力赋能，帮助自己更好地释放生命能量，成长为更好的自己！

孩子们、老师们：

大家上午好！今天我讲话的主题是：到位分权赋能 释放生命能量。

开学两周来，每个班级在真实目标引领下，八个学生团队已开始正常经营班级发展，每个同学在班级里自主学习、自主生活、自主管理，每个同学的自我管理系统开始强力启动，人人精神状态好，相比上学期又有了很大的变化和进步。

自主管理课程是我们最重要的生命成长课程。自主管理内容是目标管理、学习管理、生活管理和自我情绪管理，概括为学生自主管理3922目标体系，自主管理的目标是所有目标都达标，自主管理的目的是生命成长。

大家做好两点：

一、打造火焰文化，砥砺生命成长。

班级是我家，我们都爱她。班级是个大家庭，尊重、信任、欣赏、合作是师生关系、生生关系主旋律，每位同学在班级里都安全、自由、向上。老师亲如爸爸妈妈、哥哥姐姐，同学亲如兄弟姐妹。老师赋能同学生命成长，同学赋能老师和其他同学生命成长。老师、学生全程、反复、交互赋能，全力打造火焰般生命成长班级文化，全面激发每一个学生生命成长火焰。

每位同学都要自觉践行班级主流价值观、班级公约和一日规范课程。班级给每个同学当天举行生日会，班级所有同学轮流当一天值日班长，用好班级日志和成长相册，每天说三十句赞美别人的话，赞美十个人，帮助五个人。每个同学在班级都能找到家庭归属感，人人不遗余力为班级品牌打造贡献力量，人人都为自己身为班级的一员感到自豪和骄傲，积极向上的文化火焰熊熊燃烧。

二、到位分权赋能，实现真实目标。

首导把管理权全部下放给同学们，把生命成长的主动权还给大家，让学生团队承担起生命成长的使命和责任。班级高效学习小组、行政管理小组、高效学习科研小组这“三驾马车”，开足马力，高速运转，实现目标。

1. 高效学习小组。

高效学习小组是奋勇向前的战斗团队，是课堂学习、健康生活、和谐管理的基本单位。小组长是小组的领袖，小组长必须强化四级项目达标验收，每天晚自习结束前五分钟组织小组会议，帮助每个组员天天达标、人人达标。小组长全面承担小组的领导责任，特别是帮助每个小组成员管理好学科学习目标和单元测试目标，全力打造小组学习文化，让每个组员争先恐后，积极发展，全部实现目标。

2.行政管理小组。

常务班长组织八个团队领袖，承担起每个人3922目标体系达标验收职责，评价到每一个学习小组，高标准落实三个规定任务：一是向全体同学阐释所负责目标的内容、标准和要求；二是做出榜样，以身示范；三是帮助每个人运行管道，达标验收。

八个学生团队每天达标验收的过程结果及时上传271BAY学生成长记录平台，小组晋级结果自动生成。每周六晚组织隆重的小组晋级仪式，晋级主要有四个仪式：班歌仪式、颁奖仪式、总结仪式、交接仪式。

八个学生团队每周要主动和指导老师会商一次，明确管道运行的梗阻点，讨论解决措施，师生共同成长。

3.高效学习科研小组。

高效学习科研小组的学生和各学科导师一起研究大单元整体学习学程方案，一起创造学习目标，一起帮助每位同学管理好自己制定的具体学科学习目标，并在学习过程中营造文化，打造独具特色、高效实用的学科学生学习领导力，激励每位同学锁定目标、实现目标，让每位同学学科平衡发展，消灭“弱科”，同时在自己有特长、有天赋的学科上有突出的发展。

4.天天规划，释放生命能量。

成长日记是我们重要的生命成长伙伴。用成长日记管理好每一件事情、学好每一门功课、过好每一天生活，小目标天天达标。

每晚放学前或早读前书写好成长日记，每日计划五要素齐全，时间，地点，事情，方法，做到什么程度。目标必须极其明确，语言简练，直击核心。早读写两行，晚自习写两行，锻炼、阅读、生活、自主管理团队活动写两行，每晚放学前搞好总结反思，天天进步。每周书写周总结，全面复盘，不断提升。

奋斗的青春最美丽，坚韧的品格最珍贵。3922目标体系帮助我们成长生命，提升学习成绩。新学期我们要锁住真实目标，每天运行机制走管道，每天达标验收强力赋能，天天进步，天天快乐，幸福生活！

谢谢大家！

认真聆听